小学生语文写作能力现状与应对策略的研究

• 作者: 朱泳洁
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 写作能力 现状 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 302-303
• 页数: 2页
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

语文作文主要是语法和词汇的整体展现,对小学生进行写作训练,需要循序渐进.写作教学的目的是让小学生把词汇与语句等编织为文章.在小学生不断探索的时候,语文教师需要对小学生进行鼓励,这样才可以调动出小学生写作的欲望.因此,语文教师需要对小学生的感受进行考虑,提高小学生的写作自信心,让小学生可以在写作教学当中拥有主动权,使用写作手段表达自己的想法,培养小学生的发散思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱泳洁		1	0	0.0	0.0