传统音乐在课堂——以“江南丝竹”为例

• 作者: 李明珂
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 传统音乐 中学音乐课堂 江南丝竹
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 0269-0269
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

学校音乐教育是民族传统音乐传承和传播的重要途径，中学音乐课堂是传承和发展传统音乐文化的重要阵地。传统音乐的学习不仅增强学生对我国传统文化精髓的认知，又能树立其民族自豪感与自信心，培养其正确的民族审美观，进而提高学生民族素质与良好的综合素养。伴随着全球一体化进程的推进，时代背景下的中学传统音乐教学，弘扬、传承和继承本民族文化以及发展传统音乐有着重要的意义。本文基于新课标的相关要求与指导，以“江南丝竹”为例，合理调动学生在课堂中学习我国传统音乐文化的兴趣，致力于中学音乐课堂教学效果和效率的提高。

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