作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我一直从事乡镇基层教学20多年,近几年,语文教学中,发现学生语文学习兴趣不浓,底子薄,基础差,特别是写作,兴趣全无.面对"不会写""无材料写"面这一局面,我认为把口语交际应用到初中作文教学中,这是提高作文教学的有效途径.
推荐文章
初中语文口语交际教学探究
交际
口语
语文教学
初中作文教学有效性的探讨
初中作文
教学
有效性
层递式教学法在初中作文教学中的应用探讨
层递式教学法
初中作文教学
应用
浅析分层模式在初中作文教学中的应用
分层模式
初中作文教学
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨口语交际在初中作文教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中作文 口语能力 写作能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 377-378
页数 2页 分类号
字数 2065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小青 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中作文
口语能力
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导