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摘要:
建筑材料类是材料员、检测员、试验员岗位联系最紧密的课程,指出目前教学中存在的主要问题,并提出主要的改革手段,包括校企合作、小班教学、激发学生自主性、开放性实验教学,依托"建筑材料协会"开展第二课堂,撰写市场调查报告和"能力+证书"的人才培养模式,最后强调课程改革离不开团结的教学团队.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建筑材料类课程改革的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课程改革 校企合作 小班教学 实验教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G712
字数 2878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琰 重庆交通职业学院道路与桥梁学院 8 10 2.0 3.0
2 田曼丽 重庆交通职业学院道路与桥梁学院 8 3 1.0 1.0
3 桂许兰 重庆交通职业学院道路与桥梁学院 7 1 1.0 1.0
4 王秋云 重庆交通职业学院道路与桥梁学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
校企合作
小班教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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