基于创新教育的初中化学实验改进研究

• 作者: 阳彦平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 创新教育 初中化学 化学实验
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 字数: 3506字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,化学是一门以实验为基础的学科,通过实验教学可以培养学生实验操作能力、良好的探究欲望以及增加学生对学习的兴趣.因此,化学教师需对实验教学加以重视,对实验加以科学设计,进而在实验探究期间逐渐培养学生敢于探究的精神和自主探究的能力.化学实验所具有的重要作用已经被广大的化学教育工作者所认可,在课堂教学活动中开展化学实验,不仅可以使学生将知识的理论部分与实际活动相贴切、相融合,还可以增强学生的动手能力与创新意识.