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摘要:
现代社会的不断发展愈加需要具备思维能力和创造性的人才.而课程改革也在日臻成熟中不断的顺应着这一时代要求.在这样的背景下,将学生培养成具有各学科思维能力和创造能力的人才已经成为现代教育不可或缺的教学目标.而数学学科作为重要的教学内容,其教学目标已由传统的传授数学知识转向培养学生的数学思维能力,并使其成为了现代教学的重要任务.
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刍议低段小学数学教学之数学思维能力培养
小学数学
思维能力
分散难点
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学应重视对学生数学思维能力的培养刍议
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学数学 教学思维能力 培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2019.05.223
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研究主题发展历程
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小学数学
教学思维能力
培养
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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