小学语文立德树人的方法与途径

• 作者: 张礼松
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 立德树人 方法途径
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.31.182

摘要

不同于数学、英语等科目的教学，小学语文教学不仅承担着传授给学生语文知识的任务，还肩负着引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，令其养成良好的思想道德修养的重担，这就对小学语文教学提出了更高的要求和挑战。基于这样的客观现实，小学语文教师如何在课堂教学中渗透德育教育，将立德树人潜移默化为课堂教学的内容之中就显得尤为重要。文章正是在清晰认知到小学语文学科的重要作用和立德树人的必要意义的基础之上，切实提出小学语文课程教学中立德树人的具体方法和途径，以期能够培养出对社会有所贡献的高素质人才，同时也为之后进行这一专题探究的语文教学工作者提供可供借鉴和参考的意见与建议。