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摘要:
在课堂教学过程中,民族学生在口语表达时,音调不准确,说话不自信,不愿意说汉语,语言表达能力无法提高,导致公共基础课学习吃力,专业课的学习就难上加难了.在毕业面试时,非常茫然.汉语依然是民族学生的难关.文章就如何纠正民族学生汉语音调的问题,增强他们主动学习的积极性和效率进行探讨.
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文献信息
篇名 如何激发民族学生对汉语音调学习的兴趣
来源期刊 年轻人 学科
关键词 民族学生 汉语拼音音调 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.186
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研究主题发展历程
节点文献
民族学生
汉语拼音音调
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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