微课在大学英语教学中的应用分析

• 作者: 陈丽芳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 微课 大学英语 应用
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.191

摘要

微课是根据学生学习规律与特点将知识细化，使学生能够通过微课快速达到学习目的。其在学生预习、复习中具有重要的作用，能提高学生学习效率以及自学能力。大学英语教学内容侧重于学生未来工作中常用的词汇，实用性强，对学生发展具有较大影响。因此，文章在分析微课在大学英语教学中的优势的基础上，提出将微课引入大学英语教学中，以提高学生学习质量，增强教学效果。