探究院校协同模式下对护理实习生管理的优点

• 作者: 周宁宁
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 院校协同模式 护理实习生 管理优势
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 1823字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析探讨对护理实习生采用院校协同模式管理的优势.方法 在护理专业学生实习过程中,将2016年5月-2017年5月在本院选用院校协同带教管理模式的121例护理实习生作为观察组,选择2017年5月-2018年5月在本院选择医院护理教师带教管理模式的110例实习生作为对照组,对两组学生在实习结束后的考核成绩和实习满意度进行对比评价.结果 观察组实习结束后考核成绩和实习满意度均优于对照组,P<0.05.结论 对护理实习生采用院校协同管理模式比传统带教管理模式效果更好,也更容易受到实习生的接受和欢迎,能够提高护理实习生的考核成绩和实习满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宁宁	盱眙县人民医院护理部	1	0	0.0	0.0