导师制模式下大中专院校护理实习生岗位胜任能力影响探究

• 作者: 冯静 刘星雨 唐欣 李爱霞 肖维
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 导师制模式 护理实习生 岗位胜任能力
• 年，卷（期）: 2020,（z1）
• 所属期刊栏目: 临床报道
• 页码范围: 320-321
• 页数: 2页
• 字数: 1060字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究导师制模式对大中专院校护理实习生岗位胜任能力存在的影响,了解导师制模式应用效果.方法 从我院护理实习生中选取80名,根据是否应用导师制模式将其分成对照组(2016级护理实习生40名,未应用导师制模式)与探究组(2017级护理实习生,应用导师制模式).比较两组学生岗位胜任能力、考核成绩、实习实训满意度.结果 探究组护理实习生各观察指标均明显强于对照组(P均<0.05).结论 导师制模式的科学应用对大中专院校护理实习生岗位胜任能力提升存在积极影响.有必要加强导师制模式创新,促进其在护理实习生教育中的推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯静		5	1	1.0	1.0
2	唐欣		3	2	1.0	1.0
3	刘星雨		1	0	0.0	0.0
4	李爱霞		2	2	1.0	1.0
5	肖维		1	0	0.0	0.0