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摘要:
词汇是英语学习的关键,高中学生的词汇量直接影响英语水平.作为农村中学,我校学生的词汇学习也面临很多困难.因此,笔者针对本校学生英语词汇学习的主要困难进行了调查研究,根据调查结果进行分析,全面了解学生词汇学习情况.
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文献信息
篇名 本校学生英语词汇学习的现状调查研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 词汇学习 现状 主要困难 结果分析
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2019.07.221
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作者信息
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1 施红艳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇学习
现状
主要困难
结果分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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