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摘要:
现代科技进步使得网络逐步走进大众的视野,网络技术、计算机技术应用能够帮助人们更好的获取知识内容,提升工作效率.但从目前小学阶段的学生成长层面上将,学生面对纷杂的网络信息,也会存在自制力不足而网络成瘾的情况.对此本文将结合实践教学经验,探索网络成瘾学生的基本心理以及教育缺失情况,从教育层面入手将学生教育引导工作质量进一步提升.
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文献信息
篇名 教育缺失引起小学生网络成瘾
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教育缺失 网络成瘾 教育引导
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号
字数 3622字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育缺失
网络成瘾
教育引导
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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