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摘要:
资源一:微课展示教学在综合实践活动中运用微课来进行教学和展示是综合实践课与信息技术课的整合,更确切的说是两个学科的完美融合。制作一节微课,你就是编剧、导演,演员和观众的集合体。微课的脚本即选取活动过程的一个环节,一个重点,一个难点,课件的制作则是体现活动的环节与过程,录制的过程讲究环境的安静、语言的规范、感情色彩、音乐背景、视频的需要,最后的剪辑整理,格式的转换。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多元资源在小学综合实践课堂中的实践与运用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 感情 微课 过程 环节 教学 活动 综合
年,卷(期) hjc_2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G622.4
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研究主题发展历程
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感情
微课
过程
环节
教学
活动
综合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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