核心素养视角下高年级学生注意品质的培养与提升

• 作者: 戴飞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高年级学生 注意品质
• 年，卷（期）: hjc_2019,（40）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

为了全面推进与提高我国的素质教育,促进学生的全面发展,我国提出了学生发展核心素养体系,并且贯穿于各个学科领域。将核心素养体系应用于高年级学生注意品质的培养与提升当中,能更有效地提高高年级学生的综合素养和学习能力,因此,在核心素养视角下,如何培养和提升高年级学生注意品质显得尤为关键。本文首先是对核心素养以及注意品质进行了具体的介绍,然后阐述了核心素养对于高年级学生注意品质的意义,并进一步提出了培养和提升高年级学生注意品质的策略,最后是对本文进行了总体的概括。

作者信息

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1	戴飞		9	0	0.0	0.0