初中语文随笔训练及作文教学的有效思考

• 作者: 张晨月
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中 作文 教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 卷 首 语
• 页码范围: 前插1
• 页数: 1页
• 字数: 903字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准改革不断深化,推动了我国素质教育进一步发展.写作作为初中语文教学的重要内容,在培养学生表达等综合能力方面具有十分重要的作用.然而,学生在实际学习过程中,无法真正掌握写作方法,在一定程度上阻碍了学生写作水平的提高.因此,加强学生初中语文随笔训练的研究十分重要.本文将对初中语文写作随笔特征进行分析和研究,并提出初中语文随笔训练的有效措施,旨在为提高学生写作水平提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晨月		1	5	1.0	1.0