关于实验微课对初三化学教学的重要性研究

• 作者: 杜娟
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 实验微课 初三化学 重要性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着时代的不断发展与进步,在现在这一个阶段,多媒体信息技术也在教育界得到了广泛的应用.微课的有效引入,使得非常多的化学教师在以往的化学课堂教学基础之上对课堂教学进行了一定的革新,运用微课对以往教学过程中不足的地方进行了适当的弥补,制作了非常多的微课教学案例,旨在有效提升初三化学教育教学的质量以及效率.但是在初三化学实验课堂教学过程中运用微课这一个基本的形式,把复杂的实验课课程变得具体,可视.这在很大程度上对提升学生学习和理解化学文化知识有着积极性的作用.初三是一个非常关键的学习阶段,是学生升学的关键,化学教师必须要有效运用微课展开教学工作,提升学生在学习上的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜娟		2	0	0.0	0.0