初中物理课堂如何让学生真正探究

• 作者: 荣淑霞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中物理 课堂教学 探究引导 策略
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

课程改革以来,中小学课堂教学模式发生了根本性的改变,尤其是探究式教学法,已经普遍被采用.在初中物理课堂上,要想引导学生真正探究,教师必须注意采取多种策略,包括创设问题情境、开放教学思维、渗透物理方法等几个方面,本文作了详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣淑霞		1	0	0.0	0.0