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摘要:
随着时代的发展,越来越多的教学方式与教学思想被提出.在众多的教学手段中,思维导图脱颖而出,并成为目前主流的教学手段之一.本文这对思维导图在初中英语教学中运用的理论依据进行了分析,并对思维导图在英语教学过程中的实际应用策略进行了论述.具体可以通过设计修改思维导图,对谋篇布局进行安排,以及思考导图模式等方面开展教学工作,以保证学生的写作能力得到有效提高.
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文献信息
篇名 探究思维导图在初中英语写作教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 思维导图 初中英语 写作教学 应用 教学效果
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 228字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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