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摘要:
在新课改不断深化的过程中,我国不同阶段的教育工作都受到新课改理念的影响,对于学生发展的全面性具有了更多的关注.学科教学的应用,不仅需要引导学生对于学科的知识进行掌握以及学习,更需要引导学生在学习的过程中完成自我的发展,使得自我的品格得到塑造.因此,不同的学科与德育教育的结合,就成为教学中关注的重点之一.基于此,本文对于小学语文教学中,德育理念的渗透进行探究,根据实际的状况,阐述相关的渗透途径.
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德育
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方法途径
如何在小学语文教学中渗透德育
小学语文
德育
渗透
如何在小学语文教育教学中渗透德育
小学语文
德育
学科教学
试论小学语文教学中的德育渗透
小学语文
语文教学
德育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论如何在小学语文教学中渗透德育理念
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 德育教育 渗透策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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1 杨彩燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
德育教育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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