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摘要:
动手能力是构成学生实际能力的重要部分,是素质教育开展和实施的教学目标之一.然而现阶段在考试指挥棒的影响下,传统课程教育过于重视对学生理论知识的教学,忽视了对学生实践能力、动手能力的培养,造成"高分低能"的教学现象.物理是培养学生动手能力的有效教学资源,物理学科作为初中课程体系的组成部分之一,肩负着培养学生动手能力、实践能力的重任.主要分析了在初中物理课堂上如何培养学生的动手能力.抛砖引玉,旨在为我国学生综合能力的提高尽绵薄之力.
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初中物理
课堂教学
差异化
分析
浅谈如何在物理课堂中渗透德育
物理课堂
渗透
德育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中物理课堂上培养学生的动手能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中物理 动手能力 培养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1600字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武淑荣 9 0 0.0 0.0
2 岳奎韫 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
动手能力
培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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