幼儿教育本质的规定性分析

• 作者: 鹿丹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿教育 本质 规定性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 684
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育对一个孩子的成长来说十分重要,它关系到今后的发展方向.幼儿教育是一种启蒙教育,是在一个孩子什么都不懂的前提下,对他进行教育,也就是说这个阶段幼儿所接收到的一切信息,无论好坏都会对他们产生深远的影响.幼儿教师通过一系列的活动对幼儿进行教育,通过创造良好的环境为幼儿提供快乐的学习氛围.幼儿在教师的指导和启蒙下,不仅感受到了快乐和幸福,也养成了良好的学习和生活习惯,身心得到了发展.本文将初步分析幼儿教育本质的规定性.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鹿丹		1	0	0.0	0.0