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摘要:
器乐教学是我们初中音乐课堂常用的教学内容和教学手段,它对于初中生音乐的学习和音乐素养的提高有着积极的推动作用。其中,用得较为广泛的一种乐器就是竖笛,因此,我们通过将竖笛教学引入音乐课堂来进行探讨。
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文献信息
篇名 浅谈如何让竖笛教学走进初中音乐课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 竖笛教学 初中音乐课堂 教学效率
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0261-0261
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
竖笛教学
初中音乐课堂
教学效率
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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