中职学校班主任管理工作情感艺术分析

• 作者: 刘艳艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 班主任 情感艺术
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆反思
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.095

摘要

中职阶段的学生面临着人生的转折,是成长与学习的关键时期,需要得到教师与家长更多的关注.在中职学习阶段,学生的思想起伏较大,需要得到正确的疏导与关注,中职阶段也是学生思想观念成熟发展以及行为习惯养成的重要阶段,需要有人加以引导.作为与学生朝夕相处的班主任教师,应更加关注自身管理工作的艺术,投入情感于其中,与学生沟通交流,推动班级管理工作发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳艳		1	0	0.0	0.0