多元化教学法在高中英语教学中的应用漫谈

• 作者: 王雷
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 多元化教学法 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 854字
• 语种: 中文

摘要

英语一直是高中教学的核心考查科目,更是高考的重要命脉,直接关系着高中学生的高考命运.英语教学囊括了基本的识记单词、语法运用、阅读理解、作文写作几个大项,包含的考查面相当广泛的,这就需要高中英语教师采取多元化的教学手法,全面培养学生的核心素养.高中英语教师应该在学生初入高中校园的开始,就运用多元化的教学手法,激发学生学习英语的热情,提升英语教学效率,为高考胜利打下基础.