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摘要:
高中是学生树立正确的人生观以及行为准则的时期.这需要学校对他们开展高质量的德育教育,通过德育教育向学生渗透积极的德育知识,引导学生树立正确的行为认知.为此,高中校园必须要保证德育教学的时效性,让高中生得到多角度的德育教育,增加他们对当前核心价值以及正确行为取向的理解,这样才可以保证他们实现健康的成长.所以,本文从多个角度思考如何强化高中校园的德育教学质量,让高中生养成健康的价值观念.
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浅谈高中班主任德育的时效性
高中班主任
德育
时效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试分析如何提高高中德育教育时效性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中生 德育教育 专题辅导 时效性 教育资源
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 261字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 3 0 0.0 0.0
2 马国靖 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
德育教育
专题辅导
时效性
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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