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摘要:
古诗词是中华民族艺术的瑰宝,是智慧的结晶与文化的荟萃,是初中语文教学的重要内容.在初中语文教学中,教师应当结合课堂教学实际情况,注重课堂教学氛围的创设,发挥学生课堂主体作用,丰富学生古诗词学习活动,提高学生的审美能力,锻炼学生的想象能力,让其体会古诗词的博大精深.文章将结合初中语文教学实际,提出几点古诗词教学的策略.
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初中语文的古诗词教学
初中语文
介绍背景
反复诵读
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文古诗词教学优化研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 古诗词 教学优化
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 585
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘佩勤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词
教学优化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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