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摘要:
翻转课堂是近年来国际教育界广泛倡导的新型教学模式,实现了知识传授与知识内化的颠倒,使学生能够在教师的指导下开展更积极主动的知识建构.德育教育是一项重大的育人工程,小学阶段的德育教育更是融入生活、培养习惯的教育,而德育教育的特殊性决定了它需要一个内化过程才能体现教育成果,因此本文开展小学德育教育翻转课堂研究具有重要的现实意义.
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生活德育
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文献信息
篇名 浅谈翻转课堂模式在小学德育教育中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 翻转课堂 小学德育 教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 358
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学德育
教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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