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摘要:
"1+X"证书制度推行后,对职业教育的人才培养模式调整与会计专业教学体系改革起到了积极推动作用.但贯彻落实"1+X"证书制度不能一蹴而就,应当实现教学与生产过程、课程内容与职业标准、专业设置与产业需求的三对接.尤其是在教学过程中,应当围绕企业岗位人才需要合理制定教学计划,让学生在"做中学"逐步强化专业技能,从而加速专业建设与教学改革进程.
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文献信息
篇名 1+X证书制度下高职院校会计专业教学探讨
来源期刊 现代经济信息 学科 教育
关键词 1+X证书制度 高职院校 会计专业教学 初级会计师
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号 G712|F230-4
字数 2250字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书制度
高职院校
会计专业教学
初级会计师
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期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
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94819
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