论新媒体辅助小学英语戏剧教学的可行性研究

• 作者: 何婴 宋玎 李馥芬 邝锦杨 马晓漩
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 辅助 戏剧教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.150

摘要

生活在信息爆炸的互联网时代,新媒体影响着人们的方方面面,在教育领域也不例外.随着"互联网+"的应用,传统的教学方式已被颠覆,课堂也在新媒体的辅助下更加生动直观化.近十年来,戏剧教学在教育中刮起了一阵新风,并有成为潮流的趋势.顺应这一潮流,要对新媒体辅助英语戏剧教学进行一系列实践研究.通过调查和应用实践,深入探讨基于"互联网+"时代,教育戏剧融入英语课堂的可能性以及面临的问题和未来发展的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋玎	广东省外语艺术职业学院基础教育学院	3	3	1.0	1.0
2	马晓漩	广东省外语艺术职业学院基础教育学院	1	0	0.0	0.0
3	邝锦杨	广东省外语艺术职业学院基础教育学院	1	0	0.0	0.0
4	李馥芬	广东省外语艺术职业学院基础教育学院	4	6	1.0	2.0
5	何婴	广东省外语艺术职业学院基础教育学院	1	0	0.0	0.0