声乐多样化教学方向探究

• 作者: 高金辉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 声乐 教学 多样化
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 528
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

声乐类学科是艺术性及专业要求较高的学科,歌唱者能够借助声乐的魅力去传递词曲的内涵,同时,将这些内涵表现的酣畅淋漓,帮助听众回归本心,引发共鸣.但是在我国,在传统大学的声乐教学过程中,某些固有的传统教学模式已不能满足当前的需求,因此,教师需在教学过程中探索多样化的教学方法和方向,提升教学的综合质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高金辉		1	0	0.0	0.0