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摘要:
认知入场理论可以解决现代汉语转折复句的认知机制。首先通过偏句的关联词充当次入场元素引出认知场景,该认知场景由偏句的句法表征的意义所阐释;在此认知场景的基础上,通过正句的关联词充当主入场元素建立认知场景与正句表征意义关系;最终实现概念化者的心理协同心理指别。
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文献信息
篇名 现代汉语转折复句的认知入场分析
来源期刊 好家长 学科 文学
关键词 认知入场 现代汉语 转折复句 认知机制
年,卷(期) hjc_2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 H146.3
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1 邓亚萍 云南师范大学外国语学院 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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认知入场
现代汉语
转折复句
认知机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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