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摘要:
随着时代发展,学生在学科学习获得的思维能力变得越来越重要,强调学生在学科学习中注重思维的培养,因此在高中英语日常的教学中,教师要转变自己的角色,要从一位强调知识的传播的教书匠转向关注构建思维的学生的培养者.创新思维能力是现代中学生学习知识中非常重要的一项能力,其对高中学生的英语综合素质的发展是非常重要的.基于此,本文对培养学生的创新思维能力的策略和具体方法进行了相关的探讨.
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阅读教学
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方法研究
高中英语教学中学生创新能力的培养
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创新能力
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文献信息
篇名 高中英语教学中对学生创新思维的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中英语 阅读教学 创新思维能力培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中英语
阅读教学
创新思维能力培养
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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