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摘要:
家国情怀作为基本中华优秀传统文化内涵之一,是一种主体与共同体具有相同的认识,并相互促进共同发展,强调"家""国"关系,体现了一个国家想要实现增强民族凝聚力,必须重视个人的思想道德素质建设,家国情怀与其说是心灵感触,不如理解成为是中国文化的传承,亦是国家发展的精神支柱.
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“茶叶市场与贸易”课程融入“家国情怀”的探索与实践
茶叶市场与贸易
家国情怀
探索与实践
浅析如何在高中语文课堂中渗透传统文化与家国情怀
高中语文
语文课堂
传统文化
家国情怀
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家国情怀与中国传统文化的课程思政实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 家国情怀 中国传统文化 课程思政实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 709
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何岩 5 3 1.0 1.0
2 穆金海 2 0 0.0 0.0
3 马东华 2 0 0.0 0.0
4 杨柠 2 0 0.0 0.0
5 张天银 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家国情怀
中国传统文化
课程思政实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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