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摘要:
心理研究表明,枯燥无味的学习生活只会给学生带来厌倦感,致使学生产生厌学的心理;单一的题海战术只会大幅度的降低了学生学习的效率.同理,课堂教学的成功与否并不应建立在强制性的基础之上,而应立足于学生的兴趣之上,特别是在推崇素质教育的今天,对学生学习兴趣的培养,显得格外的重要.针对如何培养小学生数学学习兴趣的方法进行了探讨.
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家庭教育
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
小学生
数学兴趣
生活情景
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文献信息
篇名 浅谈培养小学生数学学习兴趣的方法与途径
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 学习兴趣的培养 方法与途径
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习兴趣的培养
方法与途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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