小学数学困难生的教学管理研究

• 作者: 贺彩芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 困难生 教学管理 人教版
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

学困生问题的解决需要经历相对漫长且复杂的过程,这一过程需要家长群体和教师群体的共同参与.数学困难生问题的解决需要引导学生树立数学学习自信心并提高课堂学习参与性,本文从了解学困生问题出现的原因入手,结合具体教学案例来探讨学困生转化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺彩芳		1	0	0.0	0.0