作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂教学模式21世纪初引入到我国之后,受到了教育学者和一线教师的广泛关注,并在教育教学中得到了一定的应用和发展,这一模式的提出不仅带动了传统教学理念和方式的转变,让学生自主进行学习计划的制定,并充分借助视频和网络资源完成知识初步学习认知,并就重点问题实施针对性讲解阐释,实现了课堂教学时间的节省,让课堂称为学生疑虑困惑解决、互动讨论实施的阵地,助力教学质量和效率的提升.本文主要对中学语文翻转课堂教学模式的应用进行分析和探究.
推荐文章
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
中学语文课堂教学语言研究
语文教学
基本特点
作用
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈中学语文翻转课堂教学模式的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中学语文 翻转课堂教学模式 应用策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 754
页数 1页 分类号
字数 2595字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋俊 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (2)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
翻转课堂教学模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导