浅谈如何运用联想法促进小学生对英语单词的有效记忆

• 作者: 余艳艳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 词汇记忆 联想法
• 年，卷（期）: hjc_2019,（42）
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

社会文化的不断发展,使英语学习变得越来越重要。在小学英语教学中,学生们刚开始接触英语语言的学习是从英语词汇开始的。对于天生具有好奇心与丰富想象力的他们,英语教师可以采用联想记忆的方法促进小学生们对英语单词的掌握。充分利用小学生们的年龄段特征与英语词汇的特征运用联想法教学,帮助他们增加词汇量,培养良好英语学习技巧,打造高效的小学英语课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余艳艳	北京大学南宁附属实验学校	2	0	0.0	0.0