浅析如何通过观察生活提高小学生的数学应用能力

• 作者: 张丽娜
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 观察生活 小学数学 课堂教学 应用能力
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

邓小平先生曾经提出'实践是检真理的唯一标准',后人大多数得到的理论知识都是前人不断从日常生活中总结和归整出来的,日常生活中,我们常常遇到需要用许多理论知识去解决生活中的难题。知识不仅来源于生活,而且还被运用于生活,对于学生而言,生活和学习是密不可分的一个有机统一整体,它被紧密的联系起来。在小学数学的教学课程活动中,教师根据生活和学习密不可分的这一特点,侧重于培养学生将数学知识应用于生活的能力,通过让学生观察生活来提高数学学习能力,充分让学生领略到'在学习中生活,在生活中学习'的数学魅力。本文根据新课程的有关教学理念,结合自己的几年来的小学数学教学实践,简要的阐述和分析了如何通过观察生活来提高小学生的数学应用能力。

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