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摘要:
对外汉语教学是一种以汉语作为第二语言的教学活动,学生学习第二语言的目的是能够使用目的语进行交流.因此,所选用的教材是否能充分满足实用需求尤为重要.实用原则在对外汉语教材编写中的重要性突显,要在总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试四方面突显"实用",以满足对外汉语教学的需要.
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对外汉语
教材编写
比较分析
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈实用原则在《新世纪汉语》教材中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 对外汉语教学 《新世纪汉语》教材 教材评估 实用原则
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 487
页数 1页 分类号
字数 3473字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵越 辽宁师范大学文学院 40 90 4.0 9.0
2 杨力雯 辽宁师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
《新世纪汉语》教材
教材评估
实用原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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