原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨SMART原则在中医护理临床带教中的应用效果.[方法] 将99名实习护生按随机数字表法分为对照组49名和观察组50名,对照组护生采用传统带教方法,观察组护生采用SMART原则进行带教,比较两组护生的理论知识、操作技能及对带教工作的满意程度.[结果]观察组实习护生理论知识成绩、操作技能成绩、总评成绩均高于对照组(P<0.05);观察组98.00%的实习护生对带教满意,对照组85.71%的实习护生对带教满意.[结论] SMART原则具有明确教学目标、量化教学成果、保证教学质量的优点,优于传统带教模式.
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文献信息
篇名 SMART原则在中医护理临床带教中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 SMART原则 中医护理 临床带教 实习护生
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 2316-2317
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.19.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢青青 郑州大学西亚斯国际学院 6 65 3.0 6.0
2 刘荣英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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SMART原则
中医护理
临床带教
实习护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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