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以学生为主体的班级管理研究
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摘要：
随着现代教育理念的持续性渗透,"以人为本"的教育理念得到了一定范围的推广.学生成为班级管理工作的主体,这在一定程度上提高了班级管理效率,同时也激发了学生参与班级管理工作的积极性、主动性.本文以此为研究内容,在概述班级管理的基础上,从多个方面分析以学生为主体的班级管理目标,并指出其具体内容与方法.
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中国科技投资
主办单位：
中国信息协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-5811
CN：
11-5441/N
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-979
创刊时间：
2002
语种：
chi
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55421
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