如何在小学高段英语教学中巧用绘本创设积极的阅读体验

• 作者: 闫薏如
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学高段 英语教学 巧用绘本 创设积极 阅读体验
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 552
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

在小学高年段英语教学中,选取合适的绘本并建立多元化的英语绘本阅读评价体系,可以为学生营造良好的阅读环境,帮助其形成积极的阅读体验.本文探究在小学高年段英语教学中巧用绘本,为学生创设积极阅读体验的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫薏如		1	0	0.0	0.0