翻转课堂模式下培养学生自主学习能力研究

• 作者: 张冉 马燕
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 翻转课堂 自主学习能力 教学引导
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

近年来,教育领域呈现出多元化发展的趋势,许多新的教学模式被广泛应用到教学实践中;其中翻转课堂作为一种新型的教学模式,逐渐被越来越多的教育工作者所关注;翻转课堂模式下,不仅实现了概念性理论知识的总结和多用,并且为学生提供了课前设计、课程参与、课后总结等多个阶段的学习,在多方面的互动中,为学生学习理念的创新与学习手段的优化提供基础性条件,是提升学生自主学习能力的重要举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马燕		11	15	3.0	3.0
2	张冉		8	11	3.0	3.0