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摘要:
在语文学习中,最重要的就是听说读写,写作需要学生平时多积累素材,形成自己的写作思路,同时写作中还要学生必须有自己的想法,能够创新文章内容.而以上要求显然会增加写作难度.对此本文以初中为例,分析初中语文作文教育中,学生拓展思维培养方法,旨在用这样的过程提高我国中学生写作水平、写作能力.
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如何在初中语文教学中提升学生表达能力
初中语文
语言表达能力
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文作文教学如何提升学生的拓展思维
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 作文教学 拓展思维
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 396
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
作文教学
拓展思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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