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摘要:
新课改下,很多教师开始渐渐意识到我们英语教学的最主要目的就是为了能让学生可以使用英语这一语言工具表达自己的观点、说出自己的想法,基于此,本文中我将结合实际教学经验与思考,从构建英语课堂、讲解单词方法及运用互动策略三个部分简述培养初中生英语口语技能的几种可行策略.
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初中生
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口语教学
习得环境
思维习惯
提升初中生英语口语教学的措施分析
初中英语
口语
教学方式
内容分析
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文献信息
篇名 初中生英语口语技能培养漫谈
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 英语口语 技能培养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 948字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
英语口语
技能培养
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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