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摘要:
从高职院校仪器分析课程教学存在的主要问题入手,从搭建课程平台、线上线下混合式教学、使用虚拟仿真软件强化仪器操作、及时评价调动学习积极性等方面阐述信息化技术在仪器分析技术课程教学中的应用,取得了较好的效果,为其他课程提供借鉴参考.
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文献信息
篇名 信息化技术在高职食品仪器分析课程教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息化技术 仪器分析 虚拟仿真
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G712
字数 2996字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李意 8 6 2.0 2.0
2 刘慧燕 9 24 3.0 4.0
3 潘兆广 6 7 2.0 2.0
4 余权 9 8 2.0 2.0
5 沈会平 8 12 2.0 3.0
6 张少敏 7 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (31)
共引文献  (58)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化技术
仪器分析
虚拟仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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