初中历史教学德育渗透研究

• 作者: 翟李娜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中历史 德育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 510
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

道德教育工作的目的是使学生能够具备一定的独立自主的思考能力,并且可以形成完备的个人品格和健康的人生心理,教育学生可以有一种积极、主动的生活态度,向上的精神,坚强的意志,适应环境的能力,勇敢面对一些人生当中的失败,并且在学习的过程中形成正确的人生价值观和为人处世的方式.初中历史的教育使学生能够正确地看待和清楚的掌握世界发展的历史脉络,通过他们对世界发展的看法,能够在历史发展的过程中获得很多的感悟,同时形成自己的爱国主义情怀,这反过来又刺激了学生对于历史的感悟和思索,能够激发起他们的历史探索的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟李娜		1	0	0.0	0.0