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摘要:
收容教育是国家针对社会不良现象的法律措施之一,自该制度建立以来,就存在大量的反对意见.近日,全国人大常委会法工委提出建议有关方面适时提出相关议案,废止收容教育制度.基于此,本文结合公权力限制人身自由应遵循的四项准则,从该制度的合法性与合理性两方面,阐述了其理应被废止.
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文献信息
篇名 浅议收容教育制度
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 收容教育 立法法 比例原则
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 思政法治
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 2656字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
收容教育
立法法
比例原则
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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71809
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