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摘要:
针对高校人才培养在传统文化、党建认识的特殊性和薄弱环节,分析传统文化融入高校学生党建的应用现状、存在问题及其内在机理,并基于"现象学异化"语境,探讨两者融合的必要性和可行性,确立两者互相渗透、创新融合的原则.由此而在"协同"理论视角下,提出传统文化融入高校学生党建的实施路径和策略,构建"两平台三轴心"多元互动的立体运行模型和长效培养机制,不断完善党建引领内容,并进行体系吸收和并轨,构建立体化、分层次、多样化的有机党建体系.
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文献信息
篇名 传统文化融入高校学生党建的策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 传统文化 党建 协同 融合
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G717
字数 3556字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱娟 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
党建
协同
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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